如梦令•致S中
屈子渔
同种梅兰桃李，共话琴歌诗笔。
若问此间人，应道桃源可拟。
长忆，长忆，归月窥得梦呓。
今日主题：中学时代
它是一个延长了我三年童年又给予了成长韧性的桃花源，一个对我而言不可无一、再难有二的乌托邦。
后来，每次我看不到光的时候，每次不想努力的时候，它是永恒的救赎。
高三时，年级第一在520那天说：今天我特别开心。我们问为什么（因为她当时没有男朋友），她说：因为520是我知道被S中录取的日子，每年的520对我来说都像节日。
我也不止一次听过朋友这样说：我很好奇，S中究竟有什么魅力，每个那里毕业的人提起它时，眼睛都在发光。
要说它的好，我说不清楚。
它那么小，两栋教学楼，两个篮球架，没有正经的操场；教室拥挤狭窄，夏天炎热没有空调，冬天寒冷暖气常坏，一个班六七十人。
但它又那么大，大得容得下万千奇思妙想，容得一切下不同的声音。在那里，没有老师是不可挑战的权威，没有课堂是一潭死水，没有人是功利的书呆子，没有人会因为社恐或成绩差被排挤交不到朋友。学生是学校的主人，没有人会对你说“你还小，不能做xxx”，没有人说“你成绩差，所以不能xxx”。
尽管初三的作业少到可以在下午放学前做完，尽管回忆起来似乎三年一直在玩，但S中重点率遥遥领先。
我们和隔壁大学的音乐学院合作，开设各种音体美趣味课程。每个请病假的学生，老师都会主动请ta去办公室单独补课。大雪的时候，学校统一放假，由班主任带我们去操场打雪仗。我们把请假条叠成纸飞机，在去游学路上拍老师的睡姿，做毕业纪念册时在报告厅里打地铺等待校园的日出。我们和班主任称兄道弟，喊校长“爷爷”。
（还有很多奇奇怪怪过于有特点以致会暴露校名的活动x
我至今记得被我们策划成相声大会一样的毕业典礼。
那天中考刚结束，每个回校的同学被带到一个巨大的长条布匹面前，被要求用颜料按上彩色手印，签上名字。中间是老师同学们的相声表演/吐槽大会。全校同学每人发了一管吹泡泡的玩具，还有一张纸。临别时分，在漫天漂着的彩色泡泡里，近千个纸飞机纷纷落地，每个同学在地面捡起一只某位校友的纸飞机，上面是有缘人的祝福。教学楼顶上，那卷五层楼高的布匹被“哗”地放下，像三年的时光卷轴突然展开，四周满布的是大家星星点点的手印和签名。场面堪称震撼。
学生们自行制作的毕业CD我至今没有完整看过。毕业典礼上放过一遍，当时我因为在策划组忙事情，没有和大家一起观看，毕业后便不敢看了。
每当我翻开毕业纪念册，中心那页小小的校园纸质模型便逼真地挺立起来。我多么想瞬间缩小，钻到那个我不再能得进去的教学楼里。
如果说世界上有我的第二个家，那只能是S中。
今天废话过多
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